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医学院校中数学课教学的现状与思考
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摘要
阐述如何在医学院校中、针对基础课的特点及数学课的要求,对数学教学的模式进行改进与研究。使理论与实践相结合,基础与专业相渗透,并运用新的教学手段,使数学教育不断适应医校改革的需要,为培养全面高素质的医学人才起到积极作用。
作者
鲍卫华
冯丹
郭秀花
周诗国
徐桂永
机构地区
北京军医学院北京
出处
《医学教育研究》
2003年第1期63-64,共2页
关键词
医学院校
数学课
教学
现状
改革
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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医学教育研究
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