《雁门太守行》教学析疑
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1邱志民.《雁门太守行》赏析[J].学语文（中学初中版）,2003(7):18-18.
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2仲金棋.“塞上燕脂凝夜紫”句义探析[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2013(4):65-65.
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3马小颖,徐宏寿.《雁门太守行》主旨探幽[J].语文教学与研究（读写天地）,2014(9):38-39.
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4李贺.雁门太守行[J].新读写,2004(2):8-8.
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5夏峥嵘.一幅色彩斑斓的画卷——《雁门太守行》色彩美赏析[J].湖南教育（语文教师）,2007(6):20-20.
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6文山.《雁门太守行》主题新解[J].语文教学之友,2004(5):28-29.
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7张华.《雁门太守行》:一首晦涩难读的唐诗[J].语文建设,2012(7):152-153.
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8余宏.《雁门太守行》的语言特色[J].文学教育,2009(2):95-96.
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9安睿利.模式构建追求实效 巧给方法提升能力——诗歌《从军行》《雁门太守行》比较赏析教学案例与反思[J].新课程（中学）,2013(4):39-39.
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10李贺（唐）.雁门太守行[J].读读写写,2010(11):56-56.
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