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教师在教学中的“人文管理”初探
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摘要
“人文管理”是素质教育对教师提出的新要求。在课堂教学中,教师通过分析学生在“人文管理”中的角色定位,了解“人文管理”的特点并有意识地提高自身素质,可以有效地控制课堂,提高教学效果。
作者
王春艳
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《教育探索》
北大核心
2003年第5期103-104,共2页
Education Exploration
关键词
教师
“人文管理”
素质教育
课堂教学
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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