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加强教学反思 促进自我发展
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摘要
反思性教学要求教师经常反思、研究自己的教育教学工作,探究和解决工作中遇到的问题,具有较强的科学研究性质。实践表明,教师若能在教育教学实践中勤于反思、勇于反思、善于反思,肯定会有收获。
作者
金坤荣
钮建明
机构地区
吴江市南麻中学
出处
《学校管理》
2003年第1期39-40,共2页
关键词
反思性教学
教师
课堂教学
教学方法
教学过程
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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