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走向中国教育改革实践的英特尔未来教育 被引量:51

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摘要 本文介绍了英特尔未来教育全球教师培训项目在中国开展的情况 ,分析了“英特尔未来教育现象”的“震撼律”、“矛盾律”、“融合律”,阐述了英特尔未来教育对我国素质教育改革和教师教育信息化的意义 ,提出了英特尔未来教育进一步发展的建议。
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期3-8,13,共7页 E-education Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1英特尔未来教育项目评估专家组.[R].,..
  • 2上海市教委英特尔未来教育项目专家组.英特尔未来教育[M].,2002..

共引文献2

同被引文献172

引证文献51

二级引证文献381

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