小康社会与青少年的道德教化——四地区青少年伦理规范认同意识现状的启示

Well-to-do Society and the Moral Edification of Youth and Juveniles

小康社会的建设,要求青少年道德的教化的支点必须从理想回归现实,但这并不等于不要理想。本文从现代社会中道德追求与伦理信奉的必要区分入手,论述了价值理性与工具理性的关系,阐析了现代社会中伦理规范的“有用性”问题,并联系处于不同时段之转型社会中青少年伦理认同的现状,提出了小康社会中青少年道德教化的取向。