摘要
医学院校与综合性大学合并后 ,如何利用和发挥综合性大学优势来培养高素质医学人才 ,是当前高等医学教育研究的新课题。根据学校的实际情况 ,同时为了加强医学生人文素质教育 ,我们将临床医学专业一年级本科生公共基础课放在校本部进行。通过一年的实践 ,使医学生领略到了综合性大学的校园文化氛围和学术气氛 ,扩大了医学生获取知识、信息和社交的范围 ,使人文素养有所提高。通过与前一届学生成绩的对比分析 ,本届学生的实验动手能力、学习成绩都有所提高。
出处
《医学教育》
2003年第2期27-28,38,共3页
Medical Education(China)