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支持双主体互动的智能化网络教学框架模型 被引量:2

A Dual Subject Interactive-supported Intelligent Framework Model for Network Education
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摘要 网络教学突破了时空的限制,网络教学模式将从传统的单主体模式向双主体模式转变。学习主体与教师代理主体通过互动实现同步或异步教学过程。首先分析网络教学的特点及目前的网络教学系统的弊端,在此基础上提出一个面向网络教学、实现双主体互动教学模式的新型智能化框架模型,提出面向重用的网络教学应用模式概念,并论述若干相关实现技术及进一步的研究方向。 Network education breaks the limits of time and space. Network education scheme must be changed from traditional single subject scheme to dual subject scheme.The learning subject and the teaching subject implement synchronous or asynchronous teaching action by interactive.Based the analysis of the characteristics of network education and the weaknesses of current network education system, the conception of application pattern of network education and a novel intelligent framework model that implements dual subject interactive education scheme are proposed in this paper.Some technologies and some possible future research directions concerned are discussed too.
作者 沈军
出处 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2003年第5期107-109,122,共4页 Application Research of Computers
基金 国家自然科学基金重点项目(90104009) "现代远程教育工程"中央财政专项项目 江苏省自然科学基金重点资助项目(BK2001205)
关键词 智能化网络教学框架模型 双主体互动 网络教学系统 网络教育 计算机网络 Application Pattern of Network Education Framework Knowledge Link Agent Interactive Education
  • 相关文献

参考文献5

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共引文献8

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献4

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