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多元智能理论及其对现代教育改革的价值 被引量:8

Theory of Multiple Intelligence and Its Value on Reform of Modern Education
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摘要 美国心理学家加德纳于1983年提出了多元智能理论,认为人的智能有八种类型,它们都是生命的心理潜能,应当受到同等的重视和开发。学习、研究这一理论,对推进和落实现代教育改革具有重要的现实意义。
作者 詹茂光
出处 《龙岩师专学报》 2003年第2期90-91,95,共3页 Journal of Longyan Teachers College
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参考文献4

二级参考文献15

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共引文献100

同被引文献24

引证文献8

二级引证文献23

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