巧创佳境，引导学生探究学习
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1熊德斌.以教材为本作文方法举隅[J].全国优秀作文选（初中）,1996(10):60-61.
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2刘玉和.创教学佳境 悟教材之魂[J].现代中小学教育,2001,17(11):15-17.
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3金素娟.设情境 促兴趣 创高效[J].学周刊（下旬）,2013(9):194-194.
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4戴继华.自拟文题的四重佳境[J].考试（中考版）,2003(3):9-10.
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5郎永红.怎样创设语文课堂教学的新佳境[J].新课程（教研版）,2010(7):139-140.
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6陈娟.让“语文”快乐起来[J].中学课程辅导（上旬刊）,2011(6):25-25.
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7徐恒祥,吴宗兴.创设“佳境”促活动[J].云南教育（小学教师）,2007,0(3):24-25.
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8孙建锋.孙建锋：一字未宜忽，语语悟其神[J].河北教育（教学版）,2007(9):11-12.
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9王迎春.创设良好教学情境 提高课堂教学实效[J].教育实践与研究,2007(10A):38-39. 被引量：1
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10黄美焘.提高阅读教学效率的策略浅谈[J].俪人（教师）,2015,0(17):169-169.
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