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探究性学习的条件及内容研究
被引量:
2
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摘要
探究性学习是培养创造性人才的有效学习方式,但这并不排斥接受性学习。这两种学习方式是相辅相成的,只有对探究性学习的条件及内容进行认真研究,才能组织、引导学生更好地进行探究。
作者
林碧珍
机构地区
福建福州师范学校附属第二小学
出处
《小学教学研究》
2003年第5期18-19,共2页
关键词
探究性学习
创造性人才
学习方式
接受性学习
学习条件
学习内容
发现学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2003年 第5期
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