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大学文科“高等数学”教学改革初探——兼论文科高等数学教材建设被引量：28

The Reform of Higher Mathematics Teaching to Students of Liberal Arts

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摘要作者回顾和总结了从事六年大学文科高等数学教学的经验和体会以及编写及讲授"大学文科高等数学简明教材"过程中遵循的五个"结合"和注意的四个"关系".强调了教育改革的必要性与可能性.

作者王自华

机构地区武汉大学人文科学学院哲学系湖北武汉

出处《高等理科教育》 CSSCI 2003年第2期72-76,83,共6页 Higher Education of Sciences

关键词大学文科高等数学教育改革

分类号 O13 [理学—基础数学]

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高等理科教育

2003年第2期

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