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西方文学作品对大学生翻译能力提高的对策研究

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摘要 翻译是大学英语教学中的重要环节,大学英语教学的目标是培养学生具有较强的听、说、读、写、译能力。随着社会对外语人才要求的不断增加,翻译能力的高低直接体现出大学生的综合能力,是大学生毕业走向工作岗位的重要工具,因此提高大学生翻译能力具有重要意义。西方文学作品的阅读有利于培养学生翻译的兴趣,提高学生英语语言表达能力和翻译水平,更好地领略西方文化,对于提高大学生翻译能力具有重要作用。本文主要分析西方文学作品对提高大学生翻译能力的作用,探讨如何运用西方文学作品提高大学生翻译能力。
作者 周毅
出处 《芒种(下半月)》 2015年第11期63-64,共2页
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参考文献1

  • 1Mathews R.C,Buss B.B.The role of explicit and implicit learning processes in concept discovery. Quarterly Journal of Experiment Psychology.Section&Fluman; Experiment Psychology . 2000

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