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以情育人,注重“养成”——谈怎样做好民办高校班级工作 被引量:1

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摘要 根据"养成教育"的原理,做民办高校的班级工作,不是靠强制灌输,而是激发学生的情感,在教育教学和日常生活中及时引导学生,使他们养成正确的学习观念和态度,爱校的观念和动力,他律和自律的行为习惯以及一定的社会实践能力,使班级向全面好的方面转变、升华。
作者 罗英
出处 《民办高等教育研究》 2004年第1期75-77,共3页 Research on Non-Governmental Higher Education
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