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培养“三本”、“二专”学生成实用人才的一种方案及实践
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摘要
针对二级学院招收"三本"、"二专"考生的情况,四川师范大学成都学院提出了"五三一一"培养方案,实施一年多来,效果良好。
作者
王玉祥
机构地区
四川师范大学成都学院
出处
《民办高等教育研究》
2004年第2期48-49,共2页
Research on Non-Governmental Higher Education
关键词
“三本”
“二专”
实用人才
分类号
G659.28 [文化科学—教育学]
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