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培养“三本”、“二专”学生成实用人才的一种方案及实践

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摘要针对二级学院招收"三本"、"二专"考生的情况,四川师范大学成都学院提出了"五三一一"培养方案,实施一年多来,效果良好。

作者王玉祥

机构地区四川师范大学成都学院

出处《民办高等教育研究》 2004年第2期48-49,共2页 Research on Non-Governmental Higher Education

关键词 “三本” “二专” 实用人才

分类号 G659.28 [文化科学—教育学]

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民办高等教育研究

2004年第2期

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