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独立学院学生学习动力机制的构建
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摘要
独立学院学生的学习动力面临新情况和新问题。学习动力的形成过程是动力内化过程和外化过程的统一。要根据独立学院学生学习的特点,从教育体系创新、教学内容、方法及评价体系改进、学生内在学习动力提升、学习方法的有效性增强等方面入手,构建独立学院学生的学习动力机制。
作者
宣仕钱
机构地区
绍兴文理学院元培学院
出处
《民办高等教育研究》
2005年第4期10-14,共5页
Research on Non-Governmental Higher Education
关键词
独立学院
学习
动力机制
构建
分类号
G648.7 [文化科学—高等教育学]
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