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科学构建独立学院教学管理体制——康达学院教学管理的实践与思考
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摘要
独立学院作为一种新的办学形式在我国得到了迅速的发展。南京医科大学康达学院在七年办学实践中,逐步探索形成了有自己特色的教学管理体制。本文在总结康达学院教学管理模式特色的基础上,对如何办好独立学院提出了一些思考。
作者
周小冬
丁晓芳
陈龙
何淑通
庞康利
机构地区
南京医科大学康达学院
出处
《民办高等教育研究》
2007年第1期15-17,共3页
Research on Non-Governmental Higher Education
关键词
独立学院
教学管理
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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民办高等教育研究
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