独立学院学生人文素质教育初探——以南京工业大学浦江学院为例

独立学院发展迅速,已经成为我国高等教育的重要组成部分。以理工科专业为主的独立学院人文素质教育相对薄弱,学生人文素质有待提高,已经影响到独立学院的健康、可持续发展。本文分析了独立学院学生特点和学生人文素质教育的概念、内容和现状,探索进一步加强独立学院人文素质教育的思路。