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陶行知教育思想的精华及其时代意义
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摘要
"生活即教育,社会即学校,教学做合一"是陶行知生活教育理论的核心,也是陶行知教育思想的精髓。陶行知教育思想的出现,是半封建半殖民地旧中国教育思想上的一次革命,是带有划时代意义的贡献。对今天建立具有中国特色的社会主义教育科学体系、加快教改步伐,对提高全民族素质,对培养"四有"人才、加速物质文明和精神文明建设,具有重要的借鉴作用。
作者
汤翠英
机构地区
南京晓庄学院
出处
《民办高等教育研究》
2010年第2期87-89,共3页
Research on Non-Governmental Higher Education
关键词
陶行知
生活教育理论
精髓
借鉴
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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