期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
陶行知与杜威教育思想的比较
原文传递
导出
摘要
陶行知与杜威都是从生活与教育的关系上去研究教育现象的,都倡导生活教育,但他们两人的教育思想和教育主张却有着本质的区别:陶行知先生的生活教育理论是以社会生活为主体的、以实践为基础的、唯物的,而杜威先生的生活教育理论则是以个人生活为主体的、以经验为基础的、唯心的。
作者
陈莉
机构地区
重庆市合川区教育科学研究所
出处
《民办高等教育研究》
2010年第2期92-94,共3页
Research on Non-Governmental Higher Education
关键词
陶行知
杜威
生活教育理论
唯物
唯心
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
克列.
關於恩格斯底著作“自然辯證法”[J]
.教学与研究,1954(2):38-42.
2
弗.然.克列.
关於“哲学底贫困”一书第二章第一节“方法”的基本思想[J]
.教学与研究,1955(3):47-49.
3
克列.
關於恩格斯的著作“費爾巴哈与德國古典哲學的終結”[J]
.教学与研究,1954(4):23-26.
4
王从,子宜.
有不淘汰的教育吗?[J]
.内蒙古教育,2008(3):16-17.
5
弗.然.克列.
关於马克思的著作“费爾巴哈论提綱”[J]
.教学与研究,1955(3):43-47.
被引量:1
6
问题解答[J]
.教学与研究,1955(2):51-52.
7
王晓.
认识你真好[J]
.辅导员,2002(20):50-50.
8
阮灵.
真爱在心——“享受孩子”之五寄读者[J]
.辅导员,2002(Z2):1-1.
9
斯.特.卡勒塔赫其扬.
论辩证唯物论与历史唯物论课程的新提纲[J]
.教学与研究,1954(11):46-50.
10
弗.然.克列.
关于列宁的著作“唯物论与经验批判论”[J]
.教学与研究,1954(10):39-49.
民办高等教育研究
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部