以人为本是60年教育价值选择的结果

中国教育价值的选择经历了曲折反复,从教育为工农服务,到为无产阶级政治服务,为阶级斗争服务,为社会主义现代化建设服务,为人民服务,反映出中国教育价值在60年间的转换与选择,以人为本成为60年选择后获得越来越多人认同的教育价值取向。