摘要
目前独立学院师资队伍的普遍状况是两头大,中间小,即退休老教师和新应聘的青年教师比较多,中年教师非常少。这种状况无法形成老、中、青互补的梯队结构。而从公办大学或其他部门招聘中年教师是不现实的。因此,只有着眼于对青年教师的培养,希望青年教师在不断地接受继续教育和教学实践中,提高业务水平,逐渐成熟,由青年而中年,成为独立学院的中坚力量。本文基于SWOT模型,分析了独立学院青年教师继续教育的必要性,并提出一些建议。
出处
《民办高等教育研究》
2010年第4期33-35,共3页
Research on Non-Governmental Higher Education
