“人才测评技术”在应用技术本科笔试命题中的运用研究

笔试是大学生学业评价不可缺少的手段。然而,笔试具有考核学生以记记为主,而对学生创造力及文字组织能力等评价较为匮乏。学生在考试的投机行为、临时抱佛脚行为时有发生。而应用技术本科以能力为本位的教学方式,需要与之对应的学业评价。因此,本文以市场调研课程为例,将人力资源领域运用的"人才测评技术"运用于命题中,体现与工作实际、职业技能的接轨。并更好地运用试卷的导向与激励功能,实现应用技术本科"能力本位"的培养宗旨。