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职业化导向视域下民办高校会计专业教学改革初探
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摘要
经济的快速发展带来会计人才的旺盛需求,民办高校作出了积极的回应,但会计专业严峻的就业形势反映了当下高等教育的某些缺陷。立足于民办高校的实际,职业化为导向是其教学改革的应然模式。文章分析了当前民办高校会计专业教学中存在的诸多问题,从职业认知认同建立、师资队伍建设、实践教学控管、职业道德养成等方面提出了对策。
作者
刘卫华
机构地区
重庆人文科技学院工商学院
出处
《民办高等教育研究》
2015年第4期47-50,共4页
Research on Non-Governmental Higher Education
关键词
职业化导向
民办高校
会计专业
应然模式
改革路径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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民办高等教育研究
2015年 第4期
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