更深入研究陶行知创造教育思想

陶行知创造教育思想对当前大学生创新、创造素养的培养有很大的助益,但教育界对其内涵的挖掘不够,需要更深入的研究,最大化其教育效果。此文不仅指出陶行知创造教育思想研究的两个途径——研读著作和归纳观点,更深入研究其提出的背景和动机、归纳相关观点,而且尤其点明了创新、创造意识培养以及实施的途径,希望有益于相关研究和教育实践。