摘要
母语是一个国家民族发展的根基,母语教育是提高国民素质的重要途径,也是弘扬和传承民族优秀文化的重要途径。新时代背景下,青少年的母语学习的环境因素发生了变化,本文立足于自身教学过程中发现的问题,以当下时代的视角,分析了青少年母语缺失的表现集中在听说读写、基础知识、民族文化知识等方面,究其原因从国家课程设置到学校教育、家庭教育都能见其不足。母语的学习是一个长期积累的过程,因而要为青少年提供良好的学习环境,健全母语教育体系,集中各方力量以提升母语能力为目标,实现有质量有特色的民族教育。
出处
《民办高等教育研究》
2018年第1期94-97,共4页
Research on Non-Governmental Higher Education