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对倾斜的高考录取分数线的再思考

Rethought on the Acclivitous Matriculated Scores of the University-enrolling Examination
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摘要 本文针对目前各地区高考录取分数线有较大差距的现状,从高考录取分数线历史回顾、录取分数线差异所带来的负面效应以及如何寻找出路这三个方面进行阐述,旨在研究如何在高考中实现真正的考试公平的同时又适当兼顾地方的差异性。
出处 《教育导刊(上半月)》 2003年第4期36-38,49,共4页 Journal of Educational Development
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参考文献1

  • 1[6]中国社会科学院:《1999年社会蓝皮书》[M],社会科学文献出版社,2000年版.

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