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校园霸凌的成因及干预措施
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摘要
近年来,校园霸凌事件屡有发生,引起学校、家长、教育工作者等群体的广泛关注。作为一种校园暴力,霸凌行为对受害者造成极大的伤害,严重影响了他们的身心健康发展。这对正处于人生重要发育阶段的儿童、青少年来说往往是沉重的打击,甚至可能会对受害者产生终身难以治愈的心理创伤。以中关村二小校园霸凌事件为例对校园霸凌的原因进行分析,并对学校、家庭提出了相应的干预措施。
作者
杨秀芬
机构地区
滇西科技师范学院
出处
《美与时代(城市)》
2017年第6期113-114,共2页
关键词
校园霸凌
行为成因
模仿学习
干预措施
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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美与时代(城市)
2017年 第6期
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