期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于后现代主义思潮的建筑设计研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章对后现代主义美学思想进行了剖析,阐述了后现代美学思潮下建筑装饰设计的发展历程,总结出以个性化、多元化为风格的主要理念和以设计的不确定性、人文眼光对待设计和强调符号语义在设计中作用等为主要特点的后现代美学思潮下建筑装饰设计。
作者
马慧琴
机构地区
宁夏鑫建伟业工贸有限公司
出处
《美与时代(城市)》
2017年第9期15-16,共2页
关键词
建筑装饰
后现代主义
设计
美学
分类号
TU201 [建筑科学—建筑设计及理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
15
1
赵家祥.
简论否定之否定规律的独有功能[J]
.思想理论教育导刊,2005(1):40-45.
被引量:4
2
张卫,袁园.
冲击的张力——浅析现代主义对中、日、韩建筑的影响[J]
.南方建筑,2004(6):10-12.
被引量:1
3
胡瑞娟.
后现代主义思想下的建筑创新思想[J]
.职业技术,2008(8):69-69.
被引量:1
4
钟晨.
景观设计中的后现代主义表现反思[J]
.农业科技与信息(现代园林),2011,8(1):20-23.
被引量:2
5
曾祥林,郑先友.
市政建筑面貌的变迁[J]
.山西建筑,2010,36(5):44-45.
被引量:1
6
谢林.
论现代艺术对现代主义建筑形式的影响[J]
.山西建筑,2012,38(12):15-16.
被引量:1
7
刘贵甫.
浅析对本世纪建筑发展影响较大的三个主义[J]
.青岛建筑工程学院学报,1991,12(4):9-15.
被引量:1
8
曹春菊.
浅析现代主义风格在建筑上的应用[J]
.美与时代(城市),2015,0(8):73-74.
被引量:2
9
赵亚敏,车志远,王绍森.
本土化的建筑批评学[J]
.建筑与文化,2016(1):76-77.
被引量:2
10
赵梦宇,刘颖,高翔.
SI技术体系的全新探索——H&H住宅建筑[J]
.城市住宅,2017,24(11):66-75.
被引量:2
引证文献
3
1
刘丕旻.
探析现代主义对市政建筑的影响[J]
.城市住宅,2019,26(4):170-171.
被引量:1
2
李解.
建筑批评学视角下中外后现代主义的发展对比[J]
.中外建筑,2020(9):33-35.
被引量:1
3
王朔.
基于后现代主义思潮的建筑设计研究[J]
.艺术科技,2022,35(13):188-190.
二级引证文献
2
1
史会全.
现代城市住宅空间功能与形式美应用探究[J]
.城市住宅,2021,28(6):125-127.
被引量:1
2
罗丹芮.
后现代主义风格在建筑形式上的运用研究--以广州圆大厦为例[J]
.城市建筑,2022,19(2):158-160.
1
杨志坤.
基于生态文明视角的建筑设计研究[J]
.低碳世界,2018,0(1):237-238.
2
孙瀚.
基于节能理念的建筑设计研究[J]
.居舍,2017(20):57-57.
3
卢利波.
当代美学思潮下茶具产品的设计[J]
.福建茶叶,2018,40(3):151-151.
4
李宜轩.
平面设计中的符号语义表达[J]
.美术教育研究,2017(8):62-62.
被引量:1
5
朱佰函,庞蕊.
多媒体技术下的当代景观建筑设计研究[J]
.明日风尚,2017,0(15):29-29.
6
徐朗.
基于符号语义的品牌形象视觉设计研究[J]
.明日风尚,2017,0(8):33-33.
7
克莱门特参加2017年江西省暖通空调学术交流年会[J]
.机电信息,2018,0(1):11-11.
8
李志民.
消费文化视野下的现代商业建筑设计研究[J]
.建材与装饰,2017,0(48):104-105.
被引量:1
9
李尧.
波提切利《春》中所蕴含的忧郁美[J]
.美术教育研究,2017(24):15-15.
被引量:1
10
阎薇.
浅析油画作品中的中国瓷器——以乔凡尼·贝利尼《诸神之宴》为例[J]
.美术界,2018,0(1):80-81.
美与时代(城市)
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部