“比、学、赶、帮,加强连环画的社会主义教育作用——全国连环画创作评奖授奖大会报导

连环画、年画都是有力的为社会主义服务、为工农兵服务,同时也就是为农村服务的美术样式。全国解放以来,我国美术工作者在掌握和运用这些样式上,已取得了很大的成绩,为群众贡献了既有教育作用又有审美价值的丰富多样的作品。这次美协举办的全国连环画优秀作品的评奖,就是对十四年来连环画创作成绩的一次大检阅。从获奖作品看,在连环画创作上,有许多宝贵的经验是值得介绍的,也有不少的问题(比如有关如何提高作品的思想性艺术性等问题)尚待作进一步的探讨和研究。这期发表的《谈连环画〈山乡巨变〉的人物刻划》(孙美兰)、《连环画的结构和性格描写》(陈肃)、《连环画文字的艺术性》(李白英)三篇文章,对部分连环画的成就及连环画脚本编写方面的问题进行了评论和探讨。对于其他作品的评论和研究,将在以后刊登。在年画方面,去年我刊先后发表了群众意见的调查材料,今后我们将发表在调查研究基础上写成的关于探讨年画创作问题的文章。这期《学习民间年画必须出社会主义之新》(毕克官)一文便是探讨这方面的问题的。为了文艺更好地为社会主义经济基础服务,也为了社会主义艺术的繁荣和提高,艺术家的思想感情必须进一步工农兵化,艺术修养必须不断提高,为此,希望美术家、评论家更有计划更深入地大力研究这些属于美术创作的重大问题,为本刊投寄这方面的稿件。