基于施工过程的建筑装饰施工技术实践教学研究

近年来,随着我国建筑装饰行业市场的不断发展和完善,传统的建筑装饰施工技术教学方法和教学模式往往过于表面化、理论化,这种教学方式对学生的专业技术训练培养效果不明显,学生在学习建筑装饰施工技术课程时通常会偏向于理论,而不深究实际,这种学习状态会严重阻碍我国高职建筑装饰施工教学的教学效果和教学质量。基于此,本文针对施工过程中的建筑装饰施工技术实践教学进行深入研究,探讨其教学中存在的问题,并提出相关合理性建议。