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高师中文专业学生“复创能力”培养研究

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摘要 如何培养学生的创新能力是高师中文专业当前面临的一个重要问题。为此 ,教师创造力的培养是解决这一问题的关键所在。因此 ,高校必须在课程设置、管理机制等方面进行改革 ,加强实践性教学 ,深入进行教学改革 ,使教师打破学科间的壁垒 ,以交叉、整合的思维来建立综合整体的学科知识体系 。
出处 《长春师范学院学报》 2002年第3期89-90,共2页 Journal of Changchun Teachers Coliege
基金 吉林省高等教育教学研究课题项目
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