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大学交往教学模式的建构与推行 被引量:6

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出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2002年第6期51-52,共2页 Liaoning Education Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1熊川武.教学模式实质说[J].教育研究,1993,14(6):42-46. 被引量:15
  • 2吴康宁等著:《课堂教学社会学》,南京师范大学出版社,2000年版,第91页.
  • 3郑金洲.重构课堂[J].华东师范大学学报(教育科学版),2001,19(3):53-63. 被引量:204
  • 4[6]雅斯贝尔斯著,邹进译:《什么是教育》,三联书店,1991年版,第3-5页.

二级参考文献3

  • 1[2]G.D.Borich,(1994).Observation Effective Teaching,Macmillan.p.55.
  • 2[5]C.J.Maker,(1993).Creativity Intelligence and Problem Solving,in Gifted Education International,9(2).pp.68-77.
  • 3[9]M.R.Leenters, and J.A.Erskine, (1978).Case Research: the Writing Process, pp.14, 15.

共引文献217

同被引文献30

引证文献6

二级引证文献18

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