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医学院校人文教育的困境与出路
被引量:
7
The difficult situation of humanity education at medical universities and its way out
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摘要
医学院校人文教育主要存在观念上的唯科学取向、内容上的唯知识取向、方法灌输化和组织形式化等弊端.为此,必须反思传统教育观和科学观,树立"以人的发展为本"的教育观和人文主义的科技观,积极建构适应时代精神的人文教育体系.
作者
殷小平
苏博
刘鉴汶
董晓建
机构地区
第四军医大学医学教育研究室
出处
《西北医学教育》
2003年第1期1-2,4,共3页
Northwest Medical Education
基金
世界银行贷款21世纪初高等教育教学改革项目(1291B13212)
关键词
医学院校
人文教育
困境
出路
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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