加强素质教育促进口腔教学被引量：1

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摘要为了有效加强学生素质教育,在口腔内科实验教学中,通过建立以专业为中心的教学模式,通过"说、做、画、写"四环节开展教学,收到较好的教学效果.

作者刘虹方厂云罗春芳米大丽彭解英

机构地区中南大学湘雅医院口腔内科学教研室

出处《西北医学教育》 2003年第1期71-72,共2页 Northwest Medical Education

关键词素质教育口腔教学实验医学教育

同被引文献5

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西北医学教育

2003年第1期

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