摘要
问卷调查发现内地高校西藏生普通话表达能力在语音、词汇、语法等方面存在诸多问题,这些问题主要与母语干扰、环境影响和教学失缺有关。本文从第二语言学习的角度入手,从提高学习认识、创建语言环境、优化教育质量等方面提出解决对策。
出处
《民族高等教育研究》
2015年第6期12-17,共6页
Research on Higher Education of Nationalities
基金
湖南省语委2014年度课题<内地高校西藏生普通话表达能力的培养研究>(项目编号:2014YB-019)的阶段性成果之一
