自主合作 体验探究——《我家跨上了信息高速路》教学设计
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1傅结龙.《我家跨上了信息高速路》教学设计[J].小学教学研究,2003(5):6-6.
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2杨为中.一节“目标”整合课——《我家跨上了信息高速路》教学设计[J].小学教学设计（文科版）,2003(3):42-44.
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3赵璟.体验互助表达——人教版（修订教材）第八册《我家跨上了信息高速路》教学设计[J].福建教育,2004(02A):32-33.
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4王慧,师贵鑫.《我家跨上了信息高速路》课堂教学片断及评析[J].小学青年教师,2004(3):23-24.
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5刘仁增.《我家跨上了信息高速路》教学说[J].小学教学研究,2004(5):11-11.
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6李春美.自学探究 感悟“神奇魅力”——《我家跨上了信息高速路》教学谈[J].福建教育,2003(01A):26-26.
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7为何一处加引号一处不加[J].小学语文教师,2010(6):75-76.
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8李泽华.网络环境下的教与学——《我家跨上了信息高速路》教学设计[J].小学教学参考（语文版）,2004(5):33-34.
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9王冠.互联网使地球变成了“小村庄”[J].阅读与作文（小学高年级版）,2012(Z1):51-51.
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10郭蕾,郭学萍.《我家跨上了“信息高速路”》教学片段及评析[J].七彩语文（教师论坛）,2012,0(2):55-57.
