《争吵》的教学构想
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1令怡.“某某说”在中间用冒号对吗？[J].小学语文教师,2002(5):117-118.
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2令怡.这两个句号用得对吗[J].小学语文教师,2008(5):50-51.
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3李岩.创设情境，以文促写——“我和同学发生过的一件事情”小练笔教学设计[J].小学语文,2009(1):78-79.
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4张静.莫让课题质疑成“鸡肋”[J].教学月刊（小学版）（语文）,2012(6):48-49.
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5张新华.“他举起手来”想干什么?[J].教育科学论坛,1997,0(10):30-30.
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6胡蓉.《争吵》教学设计[J].小学语文教学,2003(6):48-48.
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7徐笑颐.《争吵》教学实录及评析[J].湖南教育（上旬）（A）,1998,0(3):26-27.
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8亓明国.咬文嚼字[J].小学语文教学,2013(2):57-57.
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9令怡.这个句子怎么修改[J].小学语文教师,2006(12):108-109.
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10丛智芳.鲜嫩的笋为什么是从土里“探”出头来——例谈如何引导学生在阅读中体会词句表达效果[J].小学语文,2011(1):39-42.
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