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科学编排座位可促进中学生素质培养 被引量:2

Enhance Junior Students' Quality Education by Arranging Their Seats Reasonably
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摘要 中学生具有好奇心较强、常常产生逆反心理、友谊需求迫切、可塑性强等特点,因此座位氛围给中学生带来的影响是直接而有效的。对中学生的座位进行合理编排与适时调整,可以为他们营造一个适宜的学习氛围。 Because junior school students show strong curiosity, revolt, and plasticity towards the world, the environment of the place in the classroom where they are seated may have direct and effective influence on them. In order to give them a good environment to study, it is necessary to arrange and adjust their seats reasonably.
作者 雷保森
出处 《孝感职业技术学院学报》 2003年第1期85-88,共4页 Journal of Xiaogan Vocational-Technical College
关键词 座位编排 中学生 素质培养 学习氛围 班级授课制 班主任 人格教育 班风建设 environment of the place where they are seated suggestion effect desk-mate effect reasonable arrange adjustment
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王忠文.同桌效应产生的机制及运用[J].班主任之友,1995,(11):49-49.
  • 2吴锡改.论培养和发展学生人格素质[J].班主任之友,1998,(4):12-12.
  • 3张锐,高琪.班级管理中的二十五种心理效应[J].教学与管理(中学版),2001(11):34-37. 被引量:7
  • 4唐其宝.不可一座定终身[J].班主任之友,1998,(5):23-23.

共引文献6

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献5

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