“大思政教学观”工作体系的系统构建、目标追求与探索创新

'大思政教学观'工作体系的核心内容是将思想政治理论课教学看作是一项复杂的系统工程,并且以思想政治理论课教学为中心整体推进马克思主义学院各项工作的大系统教学观工作体系。其前提是对思想政治理论课进行学科定位和功能定位,构成包括思想政治理论课课程层面的整体系统设计规划和马克思主义学院层面的,以思想政治理论课教学为中心整体推进学院工作两个子系统,其核心理念是思想政治理论课教学设计与当代大学生实际和特点、思想政治理论课教学内容与国情国史和中国传统文化、思想政治理论课的四门主干课程与时事政治和党的大政方针、思想政治理论课课堂教学与实践教学、思想政治理论教育与经贸类专业教育及人才培养、思想政治理论课教学研究与马克思主义理论学科建设及科学研究等'六个结合',其关键的操作路径是学术阵地平台、学术活动平台、项目资助平台和大学生活动平台等各类平台的搭建与建设,其目标追求是'准、新、厚、活、引'的教师目标和'懂、用、信'的学生目标及其辩证统一。'大思政教学观'工作体系的构建和实施作为一种创新性的尝试,无论在理论研究层面还是在实践运行层面需要进一步探索和创新。