对高校思想政治理论课考核方式改革的思考——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

为进一步加强和改进高校思想政治理论课教学的实效性,充分实现思想政治理论课的教学目标,发挥思想政治理论课的学习功能,我们必须改进和完善思想政治理论课的考核评价体系,改革现行的考试方法,坚持以提高思想政治理论课教学实效性,使学生有更多的获得感为原则,注重理论联系实际,建立长效考核机制,变单一考核为综合考评,变结果考核为过程考核,变简单知识记忆考核为综合分析能力考核。