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基于微信公众平台的高校思想政治理论课教学模式创新探索——以“木铎思享”为例
被引量：
2
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摘要
本文以影响力较大的'木铎思享'微信公众平台作为个案,分析其传播策略,对尝试借助新媒体开展思想政治教育教学工作的高校而言,无疑是一个可供学习的范式。本文选取'木铎思享'微信平台为研究对象,以探寻在高校思想政治理论课教学的过程中,如何利用微信公众平台与学生开展有效互动,实现课程目标与育人目的。
作者
张东梅
机构地区
武汉大学马克思主义学院
出处
《马克思主义学刊》
2018年第4期176-187,共12页
Journal of Marxism Studies
关键词
微信公众平台
思想政治课教学模式
“木铎思享”
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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