高校情报用户教育系统的模式与运行

一、高校情报用户教育的层次模式情报教育的连续性很强,它要求分阶段进行,由浅入深,每个阶段都要有明确的教学对象和教学目的,使其达到连续性与完整性的谐合统一。这就是构建多层次用户教育系统模式的理论依据。