小学语文教学发展学生个性的策略

中国传统教育忽视学生个性,以统一的“模子”铸造人才,造成了高分数的初等教育、低能力的高等教育以及高科技欠发达的社会。在小学语文教学中,教师应根据学科的特点,充分展示学生个性、呵护学生个性、优化学生个性,让他们具有健康的人格,使其后劲足、潜力大,将来成为创新型人才。