封闭世界中的孩子——儿童自闭症的分析与治疗

Kanner 教授于1943年最先报道了关于儿童自闭症的详细研究,自闭症作为一种症候群,其具体症状因人而异。社会交往障碍、语言发育障碍、刻板的行为方式是自闭症的三个主要障碍。本文从儿童自闭症的表现特征、原因、治疗等方面入手,详细阐述了这一发生在婴幼儿时期的发展障碍及其治疗方法,为自闭症儿童的早期发现、训练和矫治提供参考。