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美国远程教育政策和原则的分析与启示
被引量:
19
Distance Education in the United States: Guiding Principles and Government Policies
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摘要
本文通过对美国有关远程教育政策、原则的分析,对其特点进行了归纳和总结,并论述了对我国制定远程 教育政策和原则有借鉴意义的启示。
作者
穆肃
丁新
机构地区
华南师范大学现代远程教育研究所
出处
《中国远程教育》
北大核心
2003年第9期14-16,19,共4页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
远程教育
政策
原则
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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中国远程教育
2003年 第9期
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