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开放教育质量浅析
Quality Assurance and Open Learning
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摘要
开放教育试点过程中,数量、效益、素质都与质量有着内在的联系。要精心运作,对教与学进行全面的评价, 确立科学的开放教育质量观。
作者
韩进
机构地区
江苏海安电大
出处
《中国远程教育》
北大核心
2003年第9期28-30,共3页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
开放教育
质量
教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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