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中学历史教学的个性化阅读被引量：2

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作者高聆

出处《中学历史教学参考》 2003年第5期20-21,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词中学历史教学个性化教育建构主义学习方式

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2003年第5期

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