期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职升格热的冷思考
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,全国掀起了一股中职升格办高职、大专升格争办本科的升格热潮.很多地区原来只有一至两所高职院校,而仅隔一、两年,通过以升格为主的种种途径,高职院校数得以成倍或成数十倍的增长.如何看待这股升格热潮?它济于我国职教发展是弊多还是利多?如何籍此热潮进一步推动我国职教健康快速地发展?这些都是我们不得不认真思考的问题.
作者
周生娣
汪光华
机构地区
江西新干三中
江西科技师院
出处
《职教论坛》
2003年第9期34-34,38,共2页
Journal of Vocational Education
关键词
高职院校
专升本
终身教育
办学层次
“升格热”
功利意识
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
3
二级引证文献
16
同被引文献
18
1
陈宝华,陈朝萌.
高职院校“升格热”背后的政策反思[J]
.职业技术教育,2006,27(7):9-11.
被引量:16
2
吴启迪.
实施“国家示范性高等职业院校建设计划” 引领高等职业教育质量的全面提高[J]
.中国高教研究,2007(1):1-3.
被引量:63
3
王纪安.
建设“国家示范性高等职业院校”的五大效应[J]
.中国高教研究,2007(1):62-63.
被引量:13
4
教育部.2008年全国教育事业发展统计公报[EB/OL].中华人民共和国教育部网站,2009.9.
5
http://cn.career.yahoo.com/030513/155/1lwl4.html.
6
[英]斯蒂芬·鲍尔.政治与教育政策制定:政策社会学探索[M].上海:华东师范大学出版社,2003.3.
7
http://www.buaa.edu.cn/news-center/dispnews.php?type = 13&nid = 6826&s-table = news-txt.
8
http://www.weihai.gov.cn/xw/zhuanti/gkyd/disptitle.asp? id = 24313.
9
http://cn.career.yahoo.com/030513/155/1lwl4.html .
10
http://www.buaa.edu.cn/news_center/dispnews.php?type=13&nid=6826&s_table=news_txt .
引证文献
3
1
王超.
大众化时期我国高职教育发展的问题及出路——以2006年的三个5%为案例的研究[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(3):35-38.
被引量:3
2
高振强.
国家示范性高等职业院校建设:意义、问题及发展策略[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(3):84-86.
被引量:10
3
王超.
我国高职教育政策的决策特征与制度安排——以2006年的三个5%为案例的研究[J]
.大众商务(教育版)(民办教育研究),2006(4):59-64.
被引量:3
二级引证文献
16
1
张学林.
职业教育资源配置存在的问题与对策[J]
.科教文汇,2008(28):23-23.
2
葛雅萍.
高职院校人文素质教育的现状与对策[J]
.文学教育,2011(18):122-123.
被引量:2
3
杨旭,辉汪,敏生.
关于加快发展专业学位研究生教育的思考[J]
.研究生教育研究,2011(6):80-84.
被引量:5
4
吴兵团.
新建高职院校后评估时期专业建设探析——基于专业设置视觉的实证研究[J]
.价值工程,2012,31(11):213-214.
5
张昌贵,方大凤,李凯.
陕西居民对高职教育示范院校认知与评价的调查——以杨凌职业技术学院为例[J]
.杨凌职业技术学院学报,2012,11(3):41-44.
6
侯振江.
创建高等职业院校特色专业的现实意义[J]
.检验医学教育,2012,19(3):1-2.
被引量:1
7
方大凤.
高职教育示范院校品牌形象建设模式研究[J]
.陕西教育(高教版),2012(12):67-67.
被引量:1
8
方大凤,张昌贵.
基于CIS的高职示范院校品牌形象塑造“四步法”研究[J]
.杨凌职业技术学院学报,2013,12(1):21-24.
被引量:1
9
刘进.
中高职衔接一体化人才培养:问题分析与实践探索[J]
.职业技术教育,2015,36(26):17-20.
被引量:7
10
肖凤翔,于晨,肖艳婷.
国家高职教育项目制治理的生成动因、效用限度及优化策略——以“国家示范性高等职业院校建设计划”为例[J]
.教育发展研究,2016,36(13):64-70.
被引量:19
1
贺东海.
加快技能型人才培养的策略[J]
.江苏教育(职业教育),2009(5):40-41.
被引量:2
2
程成.
我眼中的春节[J]
.课堂内外(高中版)(A版),2009(1):10-10.
3
刘志忠.
高职教育层次上移的路径、条件与策略[J]
.职业技术教育,2013,34(25):16-20.
被引量:4
4
黎劲松,陈翠玲.
浅谈高职院校教风与学风的关系——以柳州铁道职业技术学院为例[J]
.中外企业家,2012(07X):154-155.
5
赵岩铁.
高职院校晋升本科学校实施策略分析[J]
.职业技术,2012(3):122-122.
被引量:4
6
皇甫军伟.
家长浮躁、功利的心态成为孩子成长的阻碍[J]
.基础教育论坛,2016,0(4X):49-49.
7
读者·数字[J]
.职业技术教育,2004,25(30):10-11.
8
闵生裕.
家风抵万金[J]
.共产党人,2014(4):52-53.
9
戚文革.
高职升格重在升“技能”而非“层次”[J]
.教育与职业,2013(34):90-91.
被引量:1
10
边陆军,张红.
职业院校校企深度合作的实践与探索——以大连海洋学校为例[J]
.职教通讯,2014(20):21-24.
职教论坛
2003年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部