期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程改革挑战教师培训
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基础教育课程改革已经在部分实验区蓬蓬勃勃地开展起来了,从实验的情况来看,要搞好这次课改,关键是要有一支高素质的教师队伍,这就给教师培训提出了新的挑战.从我们教师培训的现状来看,目前最大的挑战可概括为两个方面:
作者
秦娥
机构地区
湖北省长阳教师进修学校
出处
《中小学教师培训》
2003年第5期3-4,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
课程改革
教师培训
基础教育
培训内容
教育理念
创新能力
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G650 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
22
引证文献
6
二级引证文献
15
同被引文献
22
1
王素梅.
浅谈新课改下的教师培训模式[J]
.中国成人教育,2007(2):101-102.
被引量:4
2
陈邦峰.
论教师继续教育的活力与动力——兼谈教师继续教育的模式与机制[J]
.继续教育,1997,11(4):41-42.
被引量:8
3
冯学伟.
论新课程改革下教师应具有的专业结构[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2006(4):88-89.
被引量:2
4
陈小华.
新课程改革中教师培训存在的问题及其解决策略[J]
.教育探索,2006(1):28-29.
被引量:6
5
赵鑫,陈韵.
新课程改革背景下的教师培训模式[J]
.世界教育信息,2006,19(9):40-41.
被引量:1
6
严卫林,贝新华.
透视新课改教师培训的“五大顽症”[J]
.湖南教育(综合版),2007(1):16-17.
被引量:11
7
金忠明,葛大汇,唐安国.教师培训模式探讨[J].教育信息报,2002,(3).
8
查有梁.教育模式[M].北京:教育科学出版社,1999,10..
9
查有梁.教育模式[M].北京:教育科学出版社,1999..
10
曾荣光.教学专业与教师专业化:一个社会学的解释[J].香港中文大学教育学报,1994,(1).
引证文献
6
1
朱无忧.
新课程改革背景下浙江省中小学体育教师在职专业化培训模式的构建[J]
.搏击(武术科学),2008,5(2):86-87.
被引量:2
2
黄仲佶.
试论当前基础教育新课程师资培训模式的创新[J]
.社科纵横,2006,21(12):164-165.
3
黄仲佶,刘国军.
基础教育新课程师资培训的定位与创新[J]
.兰州教育学院学报,2004,20(1):29-32.
被引量:1
4
任光伟.
改革政治课堂教学 实施素质教育[J]
.四川教育学院学报,2007,23(8):80-81.
5
朱无忧.
中小学体育教师培训模式的构建与实施——以新课程背景下浙江省中小学体育教师在职专业化培训为个案[J]
.浙江体育科学,2008,30(2):56-59.
被引量:13
6
兰绍平,滕瑞兰,贺小群.
新形势下教师培训存在的问题及对策研究[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(3):93-95.
二级引证文献
15
1
俞旭平,胡宝萍.
农村中小学体育教师培训成效调研[J]
.运动,2012(9):85-86.
2
范军平,史方龙,胡家权,胡晓燕.
体育教师培训制度研究[J]
.体育研究与教育,2010,25(S2):13-17.
被引量:2
3
徐四海.
论培训者自身素质对教师培训的影响[J]
.教育与职业,2005(35):45-46.
4
周信德.
体育特岗教师培训模式的构建与实施[J]
.宁波教育学院学报,2010,12(3):34-36.
被引量:7
5
周信德.
宁波市级体育学科骨干教师培训的特色与成效[J]
.宁波教育学院学报,2011,13(1):30-32.
被引量:2
6
陶文英.
体育教师“五步培训法”模式的探索[J]
.山西广播电视大学学报,2012,17(2):54-55.
被引量:1
7
陶文英.
五步培训法——体育教师培训的有效模式[J]
.体育教学,2012,32(5):56-58.
8
陶文英.
混合培训模式在中小学体育新教师培训中的实践[J]
.教学与管理(理论版),2012(6):62-63.
被引量:1
9
陈雅娟.
体育课程改革背景下新型体育教师发展模式探析[J]
.当代体育科技,2013,3(15):10-11.
被引量:1
10
沈芸.
社交网络环境下的教师远程培训研究——以吉林省“国培计划”(2012)农村中小学教师远程培训为例[J]
.北京教育学院学报(自然科学版),2013,8(3):7-11.
1
潘叶红.
以校为本,给综合实践注入特色活水[J]
.教育科研论坛,2008(8):18-19.
2
林瀚.
青苔的启示[J]
.百柳(简妙作文小学生必读),2012(3):27-27.
3
陈璐.
两个发现--谈乡村艺术教学的一点感受[J]
.北京高等教育,2001(1):23-28.
4
徐红.
高校远程教育教学档案管理之我见[J]
.现代营销(下),2011(12):244-245.
5
郑漪澜.
北原牧唱的春色[J]
.少年文艺(我爱写作文),2016,0(3):40-40.
6
刘行才,梁胜.
民办学校边走边看[J]
.北京高等教育,2001(1):29-30.
7
张晖.
科研要落实在幼儿的发展上[J]
.早期教育(上半月),2004(6):18-18.
被引量:1
8
邓党雄.
谈作画[J]
.文艺生活(艺术中国),2014(9):100-107.
9
汲安庆.
“新颖”,蓬蓬勃勃地生长[J]
.海峡儿童(读写)(7-9年级),2012(12):54-58.
10
屈太侠.
绵绵家常课 澹澹“桃花源”[J]
.青年教师,2008(5):51-52.
中小学教师培训
2003年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部